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Com a presença do prefeito Joãozinho de Titico, da vice prefeita, Ana Nilma, da secretária de Educação, Regina Célia, da técnica da Secretaria de Educação, Regilania de Oliveira, da secretária de Cultura, Silvana Pinheiro, do presidente da Câmara de Vereadores do Município, Gilberto Barbosa de Oliveira, do vereador Jucesar Teixeira e da analista técnica do Escritório do Sebrae na Região Centro Sul, Emanoela Toscano, foi realizado o lançamento do Programa JEPP-Primeiros passos, no município de Cedro.
Na ocasião, o prefeito Joãozinho agradeceu a parceria do Sebrae, tanto nesse como em tantos outros projetos que são desenvolvidos no município. Ele ainda reiterou a importância de ter o Sebrae como um parceiro no desenvolvimento do município.
O objetivo de lançar o Programa JEPP no município é focar no desenvolvimento de comportamentos empreendedores nos alunos do 1 ao 9 ano, com a finalidade de começar a transformar socialmente a realidade do município, através do empreendedorismo na formação básica das crianças, para que eles se tornam futuros líderes e empreendedores da região.
O JEPP
A educação empreendedora proposta pelo Sebrae para o Ensino Fundamental incentiva os alunos a buscar o autoconhecimento, novas aprendizagens, além do espírito de coletividade. A ideia é a de que a educação deve atuar como transformadora, incentivando a quebra de paradigmas e o desenvolvimento das habilidades e dos comportamentos empreendedores.
A Educação Empreendedora no Ensino Fundamental possibilita que a criança aprenda de forma lúdica e desenvolva habilidades e comportamentos empreendedores.
O curso procura apresentar práticas de aprendizagem, considerando a autonomia do aluno para aprender, além de favorecer o desenvolvimento de atributos e atitudes necessários para a gestão da própria vida. Essa visão vai ao encontro dos quatro pilares da educação propostos pela Unesco: Aprender a conhecer, isto é, adquirir os instrumentos; Aprender a fazer, para poder agir sobre o meio envolvente; Aprender a viver juntos, a fim de participar e cooperar com os outros em todas as atividades humanas; Aprender a ser, via essencial que integra as três precedentes.
Dessa forma, o curso, aliado a um ambiente propício à aprendizagem, favorece o envolvimento dos jovens estudantes no próprio ato de fazer, pensar e aprender. Essas são características fundamentais dos comportamentos empreendedores, nos quais o estudante e o grupo em que está inserido, reconhecem que suas contribuições são importantes e devem ser valorizadas.
